网络导报·在线教育2012，Issue(23) ：127-127.

美术教学误区及其实践探索

王庆功
网络导报·在线教育2012，Issue(23) ：127-127.
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美术教学误区及其实践探索

王庆功1
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作者信息

  • 1. 四川省盐亭县文同中学 621600
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摘要

教师不仅要备好课，写好教案，还要备好课前的材料，如恰当的实物、图片、音像资料、新闻、典故等等。这些应在课前做好充分的准备，增加鉴赏内容的趣味性，充实课堂内容。同时，课堂指挥技巧、语言技巧和设计技巧都很重要。教师对教材作品还要事先分析：哪些做重点分析鉴赏、哪些点到为止，哪些干脆让学生阅读鉴赏或课后自查资料鉴赏，以此设计教学，美术鉴赏课教学就不会千篇一律。

关键词

误区/鉴赏/灵活/激趣

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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