网络导报·在线教育2012，Issue(23) ：158-158.

浅谈启发式教学在数学课堂的应用

李小敏 尹沛红
网络导报·在线教育2012，Issue(23) ：158-158.
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浅谈启发式教学在数学课堂的应用

李小敏 1尹沛红1
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  • 1. 陕西师范大学数学与信息科学学院 710062
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摘要

传统教学不重视学生认知特点，课堂教学效率较差，而启发式教学以其科学合理的视角审视整合数学课堂，体现新式教学的人文关怀，课堂效率较高。在实践中取得了良好的效果。

关键词

启发式教学/数学课堂/启发/引导

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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