网络导报·在线教育2012，Issue(24) ：16-16.

新课改背景下学生眼中的教师权威

陈双双
网络导报·在线教育2012，Issue(24) ：16-16.
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新课改背景下学生眼中的教师权威

陈双双1
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  • 1. 235200 安徽省萧县师范学校
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摘要

本研究运用质性研究的方法，从心理学发展角度全面探讨学生对影响教权威的主客观因素的认知。提出新课改背景下，教师权威更需要强调，但要实有度。

关键词

新课改/教师权威/权威认知

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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