网络导报·在线教育2012，Issue(24) ：207-207.

小学语文朗读教学的几点思考

冯军
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小学语文朗读教学的几点思考

冯军1
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  • 1. 223800江苏省宿迁市宿城区埠子镇中心小学
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摘要

朗读教学是小学语文教学中的重要组成部分，是培养学生语感，提高学生阅读水平的重要途径。本文从实践教学的经验出发，分别提出了示范朗读教学、反复朗读教学以及情境朗读教学三种重要方法。

关键词

小学语文/朗读教学/思考/示范朗读

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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