网络导报·在线教育2012，Issue(25) ：51-51.

科学设计课堂导入提升高中语文课堂教学效果

王春兰
网络导报·在线教育2012，Issue(25) ：51-51.
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科学设计课堂导入提升高中语文课堂教学效果

王春兰1
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  • 1. 舞阳县实验高中 462400
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摘要

语文，讲的是博大精深的文学，一个文艺、精深、充满素养的名词，注定语文课堂是浓浓纸墨氛围的。但因为高中学习压力较大，高中语文课堂似乎没有想象中的浓郁的文学气息。其中一个原因就是老师没有合理安排课堂导入，或是直接把课堂导入忽略掉。为给广大高中语文老师些许有用的建议，本文就“合理安排课堂导入，提高高中语文课堂教学绩效”这话题进行简单探讨。

关键词

导入/高中/语文课堂/教学效果

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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