网络导报·在线教育2012，Issue(25) ：67-67.

怎样应对学生课堂上的“发难”

李中芬
网络导报·在线教育2012，Issue(25) ：67-67.
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怎样应对学生课堂上的“发难”

李中芬1
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作者信息

  • 1. 河南省信阳市第七中学
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摘要

中学生学生历史，只是要求他们对中外历史知识有一个大致了解，而了解都来源于教材，因此，引导学生养成良好的阅读教材的习惯是必要也是必须的，但是，面对爱听故事的中学生，我们该怎么做呢，本文就浅显的谈谈我的做法。

关键词

合理使用/积极探究/听说读写/优化过程

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出版年

2012
网络导报·在线教育
内蒙古日报社 中电传媒股份有限公司

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