网络导报·在线教育2012，Issue(25) ：160-160.

谈初中物理的分层教学与分类指导

刘洋
网络导报·在线教育2012，Issue(25) ：160-160.
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谈初中物理的分层教学与分类指导

刘洋1
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作者信息

  • 1. 陕西省志丹县志丹中学
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摘要

“分层教学、分类指导”是教师在全面掌握学生的实际情况和教学特点的基础上，为学生创设符合其实际的教学情景，对不同的学生提出不同的要求，制定切实可行的分层教学目标，实现最优化的教学效果，有效克服传统教学中“一刀切、填鸭式、满堂灌”的缺点。它确立以学生为主体，教师为主导的新教学观念，有效地消除优等生吃不饱和学困生吃不消的现象，从而达到“培优、促中、转困”的教学目的。

关键词

分层教学/分类指导/方法/优点

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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