网络导报·在线教育2012，Issue(26) ：2-2.

小学语文阅读教学探索

贾春芳
网络导报·在线教育2012，Issue(26) ：2-2.
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小学语文阅读教学探索

贾春芳1
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作者信息

  • 1. 山西省朔州市应县第七小学 037600
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摘要

在传统的阅读教学中，总是把课文赋予一种独一无二的意义，通过教师灌输给学生，学生只能“服从”“接受”“欣赏”。这样封闭的教学培养出的人没有思想，不敢创新，不能适应激烈的竞争要求。

关键词

学生/阅读/多元解读/课外阅读延伸

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出版年

2012
网络导报·在线教育
内蒙古日报社 中电传媒股份有限公司

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