网络导报·在线教育2012，Issue(26) ：104-104,110.

高中英语校本教研的思考

余艳丽
网络导报·在线教育2012，Issue(26) ：104-104,110.
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高中英语校本教研的思考

余艳丽1
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作者信息

  • 1. 湖北省宜城市第二高级中学 441021
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摘要

本文从我校校情和教学实际出发，在挖掘现有教学资源的基础上，在学生合作学习、自主学习、自主训练的过程中，探索提高学生英语学习能力的教学模式，最终提高英语教学效率。本文就我校英语校本教材开发研究谈谈具体做法和观点

关键词

校本教研/分层教学

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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网络导报·在线教育

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参考文献量1
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