作者信息
- 1. 621600 四川省盐亭县城关初级中学
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摘要
教学的过程是“教”与“学”的交往、互动，师生双方的相互交流、相互沟通、相互理解、相互补充。在这一教学过程中，教师与学生分享彼此的知识、见解、思想，交流彼此的情感、观点及理念，丰富其教学内容，探寻新的发现，从而达成共识，形成共享，促成共进，实现教学相长和共同发展。在这里我们明显地感觉到，“交往”一词昭示着教学的过程是双方互动的过程，而绝非机械性的教师教、学生学，是师生之间达成的“学习共同体”。
关键词
开放目标/优化导学/开放环境/形成民主/开放方法激发兴趣引用本文复制引用
出版年
2012
NETL
NSTL
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