网络导报·在线教育2012，Issue(27) ：90-90.

新课程初中数学直觉思维培养的研究与实践

吕丽娟
网络导报·在线教育2012，Issue(27) ：90-90.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

新课程初中数学直觉思维培养的研究与实践

吕丽娟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 322124 浙江省东阳市三联初中
  • 折叠

摘要

数学课堂教学中对学生直觉思维的培养，需要教师以新课程教学理论为指导，充分协调教学中的各种因素，创设民主氛围，采取教学技法，激活思维能力，弘扬学生个性。本文针对初中学生的思维水平，对如何培养学生直觉思维的策略进行研究探讨，进一步提高教师的教学效率，提高学生的学习效果。

关键词

初中数学/思维/直觉思维/直观/培养

引用本文复制引用

出版年

2012
网络导报·在线教育
内蒙古日报社 中电传媒股份有限公司

网络导报·在线教育

ISSN：
被引量2
参考文献量3
段落导航相关论文