合作学习在英语教学中的效应

薛爱荣¹

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1. 盱眙县第三中学江苏淮安
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摘要

《英语课程标准》要求“鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式，发展听、说、读、写的综合语言技能”。开展英语合作学习是是实践新课程标准的重要途径。合作学习是新一轮课程改革所倡导的一种重要学习方式。它强调通过学生间的合作性互动来推进学生的学习。如何有效地组织学生开展合作学习正成为目前师生普遍关注的热点问题。本文结合《英语课程标准》，就合作学习的概念、合作学习在英语教学中的操作与实施、合作学习理论在英语教学中的应用等几个方面对中学如何开展英语合作学习进行了探讨。

关键词

英语教学/合作学习/实施策略/应用

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出版年

2012

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