网络导报·在线教育2012，Issue(27) ：234-234.

让学生“当家作主”——谈将学习主动权交给学生在美术欣赏课教学中的作用

陆叶
网络导报·在线教育2012，Issue(27) ：234-234.
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让学生“当家作主”——谈将学习主动权交给学生在美术欣赏课教学中的作用

陆叶1
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  • 1. 225003 江苏省扬州市扬州中学教育集团树人学校
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摘要

传统的美术欣赏教学中教师为保持所谓的“权威”，教师的主导作用过度夸大、强化。学生的主要任务就是专心听讲，思维活动无形中养成了一种依赖和定势，学生成了单纯接受的被动角色，本文主要针对美术欣赏课教学中让学生走上讲台，将学习主动权交还给学生。通过这种尝试，让学生能真正的好学、勤学、会学，才是我们的真正目的。

关键词

美术欣赏/主动权/教学模式

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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ISSN：
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