网络导报·在线教育2012，Issue(28) ：38-38.

数学教学“以生为本”教学模式探析

李芳
网络导报·在线教育2012，Issue(28) ：38-38.
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数学教学“以生为本”教学模式探析

李芳1
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  • 1. 江苏省徐州市沛县歌风小学
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摘要

新课程与旧课程的最大区别就在于，新课程中处处体现着“以生为本”的思想。文章结合笔者实际教学经验，从听课感悟出发，以“分数的意义”教学为例阐述了“以生为本”的教学模式。

关键词

新课程/数学教学/以生为本/培养创新能力

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出版年

2012
网络导报·在线教育
内蒙古日报社 中电传媒股份有限公司

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