农村“留守学生”行为偏差问题的探索与思考

倪贤生¹

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1. 温州市瓯海区瞿溪华侨中学
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摘要

随着经济和社会的发展，工业化、城市化和现代化进程的不断加快，农村剩余劳动力向城市流动已成为时代发展的必然趋势。农村“留守学生”必将是农村中小学学生群体中长期存在的一个特殊群体，而这一群体身上所表现出来的种种不良行为习惯直接影响着学校教育教学质量和教学秩序。因此，统筹解决农村“留守学生”的教育问题，也必将是农村基础教育事业发展面临的一项长期而艰巨的任务。为此，本文试从“留守学生”行为偏差的表现、成因及解决对策谈谈一己之见。

关键词

留守学生行为偏差/探索/思考

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出版年

2012

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