摘要
初中班主任是初中教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引导者，是沟通家长和社会的桥梁。由于初中学生处在情感不成熟的过渡时期，总认为自己是个大人，力求摆脱对成人的依赖，老师在他们心目中的权威降低。特别是升入初三，许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期，不再需要条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈，所以初中班主任应具备小学班主任一样的慈爱、严肃和大学班主任一样的理性，只有这样，我们才能圆满的完成一个初中班主任的管理工作。
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