网络导报·在线教育2012，Issue(29) ：14-14.

“情景教学”在民办高职高专外科护理学中的应用

刘岩 高东吉 马金玲 马建波
网络导报·在线教育2012，Issue(29) ：14-14.
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“情景教学”在民办高职高专外科护理学中的应用

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  • 1. 130000 吉林科技职业技术学院 吉林 长春
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摘要

目的：探讨情景教学法在民办高职高专在外科护理教学中的应用.方法：选取我校2010级三年制护理班共93人，分为实验组45人和对照组48人.在外科护理教学中，实验组利用情景教学法，结合人际沟通的技巧训练，而对照组按传统讲授法教学.对俩组学生对授课效果的评价，学习成绩进行统计学分析.临床实际运用能力由带教教师主观评价.结果：实验组学生对情景教学法给予多方面肯定，理论成绩优于对照组(p<o.01).结论：采用情景教学法可提高护生的临床综合运用能力.

关键词

情景教学/外科护理学/教学效果

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出版年

2012
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