把生命教育渗透于生物教学的全过程

黄超¹

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1. 621600 盐亭县城关初级中学四川绵阳
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摘要

如何在课堂中渗透生命第一课——母爱，成为生物学情感教育的一大课题。可以在认识女性青春期发育过程中产生的第一次女性特征——月经时引出卵细胞的生存的艰难，进而连接新生命的“怀胎十月”的艰险，再通过安排学生调查怀孕的准妈妈们的怀孕体会，课堂中交流各自采集的采访素材，让学生自主地认识到母爱的伟大——感恩父母，学会孝顺。

关键词

生物教学/生命教育/母性伟大/学会感恩

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出版年

2012

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