网络导报·在线教育2012，Issue(29) ：104-104.

新课程下的信息技术课堂教学模式——“先学后教,当堂训练”教学模式

李宗学
网络导报·在线教育2012，Issue(29) ：104-104.
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新课程下的信息技术课堂教学模式——“先学后教,当堂训练”教学模式

李宗学1
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  • 1. 277000 枣庄市第五中学 山东 枣庄
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摘要

随着《新课程标准》和新教材的全面实施，中学信息技术教学进入了一个新的时期。我们必须不断改进信息技术课程教学方法与手段，以提高信息技术课的教学效率和教学质量。“先学后教，当堂训练”这一课堂教学模式灵活地应用于信息技术课堂教学中，能够提高课堂教学效率和质量，培养学生的自主学习能力和创新能力，全面提升学生的综合信息素养。

关键词

信息技术/课堂先学后教/当堂训练/教学模式

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出版年

2012
网络导报·在线教育
内蒙古日报社 中电传媒股份有限公司

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