网络导报·在线教育2012，Issue(30) ：22-22.

浅谈初中英语趣味教学

潘冰
网络导报·在线教育2012，Issue(30) ：22-22.
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浅谈初中英语趣味教学

潘冰1
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作者信息

  • 1. 广西玉林市陆川县马坡中心学校 537712
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摘要

如何激发学生的学习兴趣，并保持它，使之成为他们学习的动力，正是趣味教学考虑的出发点“语言这东西，不是随便可以学好”，学本族语如此，学习英语更是如此。趣味教学的核心问题是：创造一个和谐融洽的师生关系；轻松、愉快的学习环境；采用灵活多变的教学方法，让学生做中学，学中用，从而激发兴趣，学得主动，提高效率。

关键词

兴趣/灵活/和谐融洽

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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