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网络导报·在线教育
2012,
Issue
(30) :
133-133,137.
提高初中物理探究性实验教学有效性的策略
孟万青
网络导报·在线教育
2012,
Issue
(30) :
133-133,137.
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提高初中物理探究性实验教学有效性的策略
孟万青
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作者信息
1.
甘肃省张掖市山丹县第二中学 734100
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摘要
物理学是一门以实验为基础的科学。物理实验作为物理教学的基本手段,不仅能够为学生提供学习的感性材料,验证物理定律,而且能够提供科学的思维方法,加深对基本知识的认识程度,激发学生的求知欲,培养学生的探索能力。新的课程标准提出了“倡导探究性学习”的理念,探究性实验贯穿了整个初中物理教学,如何提高初中物理教学的有效性,本文结合教学实践,进行深入思考和研究,提出几点策略。
关键词
探究性实验
/
有效性
/
策略
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出版年
2012
网络导报·在线教育
内蒙古日报社 中电传媒股份有限公司
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