网络导报·在线教育2012，Issue(31) ：48-48.

高效课堂教学——小学英语自主—探究—合作式

张革平
网络导报·在线教育2012，Issue(31) ：48-48.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高效课堂教学——小学英语自主—探究—合作式

张革平1
扫码查看

作者信息

  • 1. 471002 瀍河区下园小学 河南 洛阳
  • 折叠

摘要

课程背景下有效的英语课堂教学，应当以“创设情境—提出问题—独立思考—合作交流—展示提升—拓展总结”为基本模式，教学目标多元，任务活动多样，自主式学习、探究式学习、合作式学习等方式有机融合，学生始终主动积极、生动活泼地参与教学，教学效果自然会与众不同。

关键词

英语课堂/教学模式建构/自主探究

引用本文复制引用

出版年

2012
网络导报·在线教育
内蒙古日报社 中电传媒股份有限公司

网络导报·在线教育

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文