网络导报·在线教育2012，Issue(31) ：60-60.

低年级学生阅读指导方法之我见

袁漫丽
网络导报·在线教育2012，Issue(31) ：60-60.
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低年级学生阅读指导方法之我见

袁漫丽1
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作者信息

  • 1. 646000 四川省泸州市力行路小学
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摘要

阅读对学生终身发展具有巨大影响，低年级儿童有着极强的好奇心、求知欲，笔者通过探讨如何激发儿童阅读兴趣，并采取“五步读书法”和做到“四个结合”，引导学生养成爱读书、会读书好习惯，从而为终身发展奠基。

关键词

阅读能力/方法/低年级

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出版年

2012
网络导报·在线教育
内蒙古日报社 中电传媒股份有限公司

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