初探自主推荐课中的教师点拨

陈万葵 ¹陈大斌 ¹王小琦¹

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1. 408200 重庆市丰都中学校重庆丰都
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摘要

自主推荐课对学生语文阅读能力的发展起着巨大的推动作用，在学生执教自主推荐课的所有环节中，教师在尊重学生个性选择文本、解读文本的基础上，为了使这一课型收到更好的实效，必须对学生的选文本、学教案的设计、课件的制作、教学环节的设计、以及课堂实际教学出现的新问题都应该给予进行适时适当的点拨，使执教学生和听课学生能集约高效学习，防止随意、散乱课堂的出现，也才能使自主推荐课真正发挥它应有的对学生延伸发展的作用。

关键词

自主推荐课/教师点拨/适时适度

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出版年

2012

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