网络导报·在线教育2012，Issue(31) ：136-136.

英语听说课程中的分级教学探索

铁尔巴艺尔
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英语听说课程中的分级教学探索

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  • 1. 830011 新疆职业大学外国语言学院 新疆 和硕
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摘要

分级教学理念既融合了现代教育理念和教学实践经验，又契合中国传统的因材施教的教学传统，是一种适合目前高职专业英语教学现状的重要方法和思想。本文将就如何使用分级教学模式、采用什么样的策略，发挥出这一教学模式的优势，以实现提升大学生的英语听说能力教学目标进行探索。

关键词

英语听说/分级教学/教学策略

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出版年

2012
网络导报·在线教育
内蒙古日报社 中电传媒股份有限公司

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参考文献量1
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