职业教育的素质培养与“低分高能”教学改革研究
王涛1
作者信息
- 1. 4652000 漯河职业技术学院 河南 漯河
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摘要
随着高等教育的发展，国内职业教育面临生源质量层次不齐的问题，本文立足职业教育现状，讨论探究了如何提高学生的职业素养，培养出“低分高能”的高素质优秀人才；提出“低分不等于低能”，职业教育应“以服务为宗旨、以就业为导向”，全面建立专业认知实习制度、针对生源情况及时调整教学方法、加大仿真实训设备等教学设施投入、开展“专业、职业、创业”活动项目等教育模式。
关键词
职业教育/素质培养/低分高能/教育模式/就业导向/教学改革引用本文复制引用
出版年
2012
NETL
NSTL
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