网络导报·在线教育2012，Issue(32) ：17-17,18.

基于教师专业发展的学校知识管理策略研究——以辽宁省普兰店市四所高中为例

许冬雪
网络导报·在线教育2012，Issue(32) ：17-17,18.
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基于教师专业发展的学校知识管理策略研究——以辽宁省普兰店市四所高中为例

许冬雪1
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  • 1. 沈阳师范大学 辽宁 沈阳
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摘要

当今世界是知识经济的社会，这使学校面临时代发展的新挑战。知识管理的兴起及运用为学校知识管理提供了前提和条件，也为学校的管理提供新的思路和管理模式。学校知识管理真正目的在于促进教育知识的生产、储存、转移、共享和创新，使学校成为知识型组织，从而促进教师的专业发展。

关键词

教师专业发展/知识管理/学校知识管理策略

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出版年

2012
网络导报·在线教育
内蒙古日报社 中电传媒股份有限公司

网络导报·在线教育

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