摘要
写作教学一直是我国语文教学中的一项重要教学内容，尤其是在我国高考写作中，写作能力的好坏会直接影响到很多考生的求学命运，所以很多老师和考生都会为高考写作部分感到担忧。导致很多高中语文教师和学生都以往年的高考作文题目作为日常写作教学的基准，用刻板传统的作文教学模板训练写作，最终造成学生面对高考中作文“出其不意”时不知所措或写出味同嚼蜡、刻板肤浅的低分作文。那如何才能够做到既可以提高学生的写作能力又能使学生在高考作文中得到高分呢？这就要求高中语文教师和学生从近几年的高考作文变化趋势分析入手，作为高中写作教学的依据和考生应对高考写作时应当采取的对策。
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