网络导报·在线教育2012，Issue(33) ：93-93.

新课程理论下的高中英语听力教学模式探究

谭海英
网络导报·在线教育2012，Issue(33) ：93-93.
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新课程理论下的高中英语听力教学模式探究

谭海英1
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  • 1. 421600 湖南省祁东县第三中学 湖南 衡阳
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摘要

听力学习是英语课程的重要组成部分，对提高学生的整体英语素质有着极为重要的作用，高中英语对于初中英语来说，听力词汇量大幅增加，难度也不断加大，高中听力的培养对于学生综合听力水平起着承上启下的重要作用。近年来更新的新课程理论教学明确要求今后高中英语教学的重点是培养学生的英语综合应用能力，即读写与交流并存的能力，本文主要探究在新课程形势下高中英语听力教学的新模式。

关键词

高中英语听力/教学/模式

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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