网络导报·在线教育2012，Issue(33) ：118-118.

浅谈高中文言文教学策略

徐晓
网络导报·在线教育2012，Issue(33) ：118-118.
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浅谈高中文言文教学策略

徐晓1
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作者信息

  • 1. 325060 浙江省温州市瓯海区第一高级中学
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摘要

如何提升文言文教学的有效性，使学生愿学、乐学、会学，则是当下语文教学改革的重点和难点。本文根据语文新课标的要求，提出一些为提高文言文教学有效性的策略，例如在学习文言文时要重视课前导入、朗读文本、归纳字词、激活思维等等。

关键词

文言文/有效性/导入/朗诵/归纳

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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