新课程美术教学中提问的反思

刘曼丽¹

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作者信息

1. 312400 浙江省绍兴市嵊州中等职业技术学校
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摘要

新课程标准下的美术教学，要求教师充分发挥自主性和积极性，改变一些原有的教学方法。在教学中提倡“发挥学生主体性”，也就是说要“尊重学生的天性”，努力激发学生学习美术的兴趣，由此来活跃课堂气氛，提高课堂效率等等。我在多次外出听课学习和上课的过程中，发现教师在课中设计中，课堂提问已经成为许多美术教师的一种基本手段，也已经决定着整堂课的效果，是检验启发式教学成败的关键，从教师的提问中可以看出教师是否把握本课的重点。

关键词

提问/针对性/趣味性/鼓励性

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出版年

2012

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