网络导报·在线教育2012,Issue(34) :4-4.

语文教学中有效提问策略的探究

张维贤
网络导报·在线教育2012,Issue(34) :4-4.

语文教学中有效提问策略的探究

张维贤1
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  • 1. 吉林省东丰县进修附属小学136300
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摘要

提问是课堂教学中引导学生学习知识,发展思维、技能、情感等的有效手段,具有激发学生参与讨论、发表见解、评价反馈的功能,但并不是唯一的手段。现代教育思想强调学生的主动发展,所以提问的前提应当是学生充满兴趣、信心的自主学习质疑。但是,在教学中许多教师的提问始终把握不好“度”,还存在着许多盲点,缺乏提问的有效性,很多是无效的提问。大大影响了教学的质量和效率。是课堂教学改革中亟待解决的问题。笔者仅就语文教学中如何进行有效提问的问题谈几点看法。

关键词

有效性/灵活性/启发性/层次性

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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