网络导报·在线教育2012，Issue(34) ：22-22.

在“提问、猜想、实验”中提高学生的科学素养

梁茹
网络导报·在线教育2012，Issue(34) ：22-22.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

在“提问、猜想、实验”中提高学生的科学素养

梁茹1
扫码查看

作者信息

  • 1. 陕西省汉中市城固县博望小学 723205
  • 折叠

摘要

科学源于生活，并应用于生活，因此在科学教学活动中，应紧密联系学生的生活实际，通过学生的参与、实践、交往、猜想、探索、归纳等活动，逐步培养学生的科学探究能力，使学生真正地爱科学、学科学、用科学。

关键词

小学科学教学/提问/猜想/探究/实验

引用本文复制引用

出版年

2012
网络导报·在线教育
内蒙古日报社 中电传媒股份有限公司

网络导报·在线教育

ISSN：
段落导航相关论文