网络导报·在线教育2012，Issue(34) ：68-68.

试谈聋校初中语文课堂提问艺术

张菊梅
网络导报·在线教育2012，Issue(34) ：68-68.
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试谈聋校初中语文课堂提问艺术

张菊梅1
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作者信息

  • 1. 河南省 洛阳市特殊教育中心学校 471000
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摘要

教师在课堂上抓住契机、适时适度，而且富于艺术技巧的提问，能加快把知识转化为语文素质能力训练的进程，是发展聋生思维，提高教学质量的有效途径。为此，作为聋校初中语文教师，应精心设计好各种类型的课堂提问，形成有自己特色、适合学生口味的提问艺术风格，以达到最佳的教学效果。

关键词

聋校/语文课堂/提问/艺术

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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