网络导报·在线教育2012，Issue(34) ：72-72.

精彩,源于捕捉

黄妹秀
网络导报·在线教育2012，Issue(34) ：72-72.
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精彩,源于捕捉

黄妹秀1
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作者信息

  • 1. 广西百色市百胜蓝天希望小学 533000
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摘要

丰富的课堂信息的生成要求教师必须有开放的心态，激发学生参与创造的热情，放飞思想，把自己想说的话说出来，为学生创设宽松的心理环境和空间，使课堂成为学生发表真情实感的舞台。教师只要不断增强自己的课程资源意识，捕捉课堂中这些不期而遇的资源，我们的课堂才会因为“意外”而精彩。

关键词

课堂信息/数学课堂/信息资源/教学智慧

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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网络导报·在线教育

ISSN：
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