网络导报·在线教育2012，Issue(34) ：89-89.

高效课堂,从预习开始

罗小荷
网络导报·在线教育2012，Issue(34) ：89-89.
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高效课堂,从预习开始

罗小荷1
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作者信息

  • 1. 广东省台山市培正中学 529200
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摘要

在语文教学过程中，应该转变学生被动学习的现状，摒弃传统“填鸭式”教学，重视预习环节，通过良好的预习能够提高学生自学水平，提高对语文课程的兴趣，充分发挥学生在学习过程中的主动性，在预习的过程中，重视读顺课文、读懂文题和读厚教材等，使课堂活跃性不断提高。

关键词

语文课堂/预习/作用/方法

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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ISSN：
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