网络导报·在线教育2012，Issue(35) ：75-75.

小学语文朗读训练的几点做法

高淑荣
网络导报·在线教育2012，Issue(35) ：75-75.
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小学语文朗读训练的几点做法

高淑荣1
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  • 1. 061027 沧县高川乡前高龙华小学 河北 沧州
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摘要

要读好一篇文章，必须先深入阅读，理解其内容，体会其思想感情，才能在朗读时以声传情，准确地表情达意。体会文章的思想感情必须紧扣课文，从字词句入手，分析文章的层次结构，理清作者的感情变化线索，还要联系实际，阅读时才能把握朗读基调和语气。因此，品味文章的典型句段，在咬文嚼字中体味作者的感情，是提高审美趣味和阅读能力的有效方法。对重点词语的理解必须联系上下文，放到具体的语言环境中去，通过扮演角色，了解句与句之间的联系，弄懂每个自然段的意思就很关键。

关键词

体会感情/品味语言/以听促读/扮演角色

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出版年

2012
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