网络导报·在线教育2012，Issue(35) ：78-79.

浅论中学语文阅读

刘丙英
网络导报·在线教育2012，Issue(35) ：78-79.
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浅论中学语文阅读

刘丙英1
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作者信息

  • 1. 456150 汤阴县韩庄第一初级中学 河南 安阳
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摘要

阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。要求学生能够“理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”。以培养学生的话文实践能力，提高学生的语文综合素养。

关键词

积极性/情感/分析/表现形式

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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