新经济时期艺术教育的问题及趋向

王敬华 ¹黄丽娜¹

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1. 341000 江西理工大学江西赣州
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摘要

本文以综合的角度，对于新经济时期艺术教育的问题及趋势尝试综观性的描述。将艺术融合于全面性的教育中，有助于培养认知技巧，并能应用在其它领域，包括辨别、分析、反省、判断的能力，以及整合不同来源的信息，以产生新观念。高等学校面对新的形势，要承担起全面推进素质教育、培养高素质的创新人才的历史使命，必须更新教育观念、深化教育改革，建立高校创新型人才培养模式。

关键词

新经济/知识经济/艺术教育/人文素质/趋向

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出版年

2012

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