网络导报·在线教育2012,Issue(37) :36-36.

浅析英语测试中多项选择题的设计

周萍
网络导报·在线教育2012,Issue(37) :36-36.

浅析英语测试中多项选择题的设计

周萍1
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  • 1. 430079 华中师范大学外国语学院研究生
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摘要

语言测试是一种教育测量,它通过被测试者解答试卷的好坏,大致评估出受试者的语言知识掌握和运用能力情况。在语言测试的题型中,作为高度客观的考试题型,多项选择题具有覆盖面广、评分客观、信度高的优点。然而在初高中英语语言测试中多项选择题仍然有出题难,易作弊等弊端。本文阐述了多项选择题应遵循的设计原则,分析了这些常见问题,并提出了相应的改进措施。

关键词

语言测试/多项选择题/设计原则

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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