网络导报·在线教育2012，Issue(37) ：113-113.

浅析高中物理课堂教学的有效性

林焰
网络导报·在线教育2012，Issue(37) ：113-113.
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浅析高中物理课堂教学的有效性

林焰1
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  • 1. 350200 福建省长乐第一中学
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摘要

新课改后的高中的授课方式有了很大的变化。在课时安排、教学内容、考试环节以及学生群体整体变化的诸多因素的影响下，多数学生都反映高中物理难学，那么怎样提高高中物理课堂教学的有效性，使学生不再觉得高中物理难学，是值得高中物理教师不断深入思考和研究的课题，本文结合教学实践，进行了分析。

关键词

高中物理/有效性教学

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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