网络导报·在线教育2012，Issue(37) ：114-114.

浅谈小学数学课堂体验学习

侯东燕
网络导报·在线教育2012，Issue(37) ：114-114.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈小学数学课堂体验学习

侯东燕1
扫码查看

作者信息

  • 1. 718600 陕西省榆林市定边县纪畔学区
  • 折叠

摘要

《数学课程标准使用了较多的“经历……的过程，获得……的体验(感受)”，可见，数学学习离不开个体的体验。学生需要在自主探究中体验，在实践操作中体验，在合作交流中体验，在联系生活中体验”。学生体验学习，是用心去感悟的过程，在体验中思考、创造，有利于培养创新精神和实践能力，提高学生的数学素养。

关键词

体验/乐趣/实效性/成功

引用本文复制引用

出版年

2012
网络导报·在线教育
内蒙古日报社 中电传媒股份有限公司

网络导报·在线教育

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文