网络导报·在线教育2012，Issue(39) ：126-126.

浅谈小学字理教学

覃鲜
网络导报·在线教育2012，Issue(39) ：126-126.
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浅谈小学字理教学

覃鲜1
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作者信息

  • 1. 547100 广西河池市环江毛南族自治县第一小学 广西 河池
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摘要

识字教学是小学低年级语文教学的重点、难点，也是写作和阅读的基础。运用字理为本、多元识字的方法可以有效的解决识字教学中的一些问题，并能激发学生的学习兴趣，提高低年级学生的识字能力，培养他们的理性思维，加深他们对文字的感性认识。

关键词

小学/字理教学/现状/基本方法

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出版年

2012
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