网络导报·在线教育2012，Issue(40) ：70-71.

如何优化数学课堂练习

张爱丽
网络导报·在线教育2012，Issue(40) ：70-71.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

如何优化数学课堂练习

张爱丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 陕西省西安市周至县第七中学
  • 折叠

摘要

课堂练习是例题教学的延续,补充和提高.也是检查教学效果的有效途径.练习不单可以巩固知识、强化概念,更重要的是能让学生通过练习,助其获得知识、掌握知识,培养分析问题和解决问题的能力.许多数学问题必须通过练习才能真正消化、理解和掌握.因此优化课堂练习,加强思维训练,不失为提高教学效率,培养学生能力,发展学生思维的重要方法.可让学生达到学习的最高境界一学以致周.也可以让数学练习散发出新课程的气息.

关键词

优化/课堂练习/思维训练/教学效率

引用本文复制引用

出版年

2012
网络导报·在线教育
内蒙古日报社 中电传媒股份有限公司

网络导报·在线教育

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文