国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
网络导报·在线教育
2012,
Issue
(40) :
238.
浅议朗读和背诵与英语教学的关系
兰宇
网络导报·在线教育
2012,
Issue
(40) :
238.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅议朗读和背诵与英语教学的关系
兰宇
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
344300 江西省抚州市乐安县湖溪中学
折叠
摘要
语言是一种交际工具,语言学习最终是为交流服务的.英语学习也是如此,需要大量有效的语言材料的输入与积累.我们在日常生活中听到的、看到的、与人交流的都是汉语,缺乏真实的语言环境,课堂上老师教的知识课后不能及时得到巩固,导致很多学生不会读英语.久而久之,学生会逐渐失去学习英语的兴趣,教学效果也就可想而知了.那么如何解决这个问题,经过—段时间的教学实践和理论探索,笔者认为朗读和背诵是提高学生英语口语能力和英语成绩的有效途径,也是必经之路.
关键词
朗读
/
背诵
/
英语教学
引用本文
复制引用
出版年
2012
网络导报·在线教育
内蒙古日报社 中电传媒股份有限公司
网络导报·在线教育
ISSN:
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果