网络导报·在线教育2012，Issue(41) ：35-36.

浅谈初中数学教学中的分层次教学

赵全星
网络导报·在线教育2012，Issue(41) ：35-36.
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浅谈初中数学教学中的分层次教学

赵全星1
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  • 1. 457409 南乐县韩张镇镇中 河南 濮阳
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摘要

素质教育要求因材施教，但是很多初中学校的数学教学却不符合素质教育的这一要求，所有学生没有区分地进行模式化教学。这种平均主义的授课方式与学生的实际水平和理解能力往往并不适应，所以需要实行分层教学，根据不同学生的不同学习情况和学习能力，设定相应的教学方法。

关键词

初中数学/分层教学/探究

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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