国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
网络导报·在线教育
2012,
Issue
(41) :
39-39.
浅析教师与减负--乐学与教师专业发展
庄文乐
网络导报·在线教育
2012,
Issue
(41) :
39-39.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅析教师与减负--乐学与教师专业发展
庄文乐
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
平和县五寨中学
折叠
摘要
注重教师专业发展,构建一个好课堂,逐步引导学生乐学、善学,真正减轻学生的过重的学习负担。
关键词
减负
/
乐学
/
专业发展
引用本文
复制引用
出版年
2012
网络导报·在线教育
内蒙古日报社 中电传媒股份有限公司
网络导报·在线教育
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果