网络导报·在线教育2012，Issue(41) ：40-40.

如何让数学知识生活化

王桂云
网络导报·在线教育2012，Issue(41) ：40-40.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

如何让数学知识生活化

王桂云1
扫码查看

作者信息

  • 1. 公会镇中心小学
  • 折叠

摘要

数学源于生活，又广泛应用于生活。数学知识的生活化，就是通过将数学教材中枯糙、脱离学生实际的数学知识还原，取之于学生生活实践并具有一定真实意义的数学问题，以此来沟通"数学与现实生活"的联系。教学中，要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的，又是学生感兴趣的学习情境，让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中逐步体会数学知识的产生、形成和发展的过程，获取积极的情感体验，感受数学的力量，同时掌握必要的基础知识和基本技能。

关键词

激发兴趣/易懂/易学/学以致用/生活实践

引用本文复制引用

出版年

2012
网络导报·在线教育
内蒙古日报社 中电传媒股份有限公司

网络导报·在线教育

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文