网络导报·在线教育2012，Issue(43) ：41-41.

高中物理分层教学模式研究

闫瑞
网络导报·在线教育2012，Issue(43) ：41-41.
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高中物理分层教学模式研究

闫瑞1
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作者信息

  • 1. 内蒙古通辽市科左后旗第一高级中学
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摘要

分层教学面向全体学生成长需要，关注每个学生心理特点，促使每个学生都能按其特有的方式发展，实现最大的成长值。它突破了传统的对待学生之间差异的态度——消除差异，而将关注点转向了对学生差异的培植、利用和开发，根据学生差异特点和发展要求，实施有差异的教学，促进有差异的发展。

关键词

高中地理/分层教学/教师

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出版年

2012
网络导报·在线教育
内蒙古日报社 中电传媒股份有限公司

网络导报·在线教育

ISSN：
参考文献量2
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