网络导报·在线教育2012，Issue(43) ：128-128.

浅谈小学数学概念教学

乌力吉巴雅尔
网络导报·在线教育2012，Issue(43) ：128-128.
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浅谈小学数学概念教学

乌力吉巴雅尔1
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作者信息

  • 1. 内蒙古赤峰市巴林右旗幸福之路蒙授中心小学
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摘要

数学概念具有抽象性、严谨性和系统性的特点，而小学生容易接受和理解具体的、直观的感性知识，所以，小学数学概念教学必须从感知到表象，再形成概念，使学生从感性认识上升到理性认识，最终形成正确的概念。

关键词

感知/表象/数学概念/感性认识/理性认识

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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